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有没有一种办法可以不催促孩子,还能让他们自己把握时间?

时间:2018-12-15 来源:非比儿童
     现在大部分的父母因为工作繁忙
     从早上起床、穿衣服
     然后再到晚上写作业、睡觉一直在催孩子
     那么,到底有什么办法可以让孩子管理自己的事呢?

非比心理 <wbr>| <wbr>原来是这样!知道你家的孩子为什么总是太磨蹭了吗?

     爸爸上班远,通常来不及吃早餐就去上班了。
     妈妈起床以后把早餐蒸上开始催孩子起床。
     好不容易催起床了,孩子还要在床上呆几分钟,她又要催着他穿衣服。
     穿上衣服以后催刷牙,催洗脸,然后催着孩子坐上餐桌。接着催吃饭。
     有时实在来不及,会把早餐给他打包在路上吃。
     吃完早餐催孩子拿书包,穿鞋,再催孩子出门坐校车…….

     【曾有一位美国心理咨询师说过,现代人常常过度使用一个词—"赶快"。因为我们生活在一个
      “什么都来不及了”的世界中。当然,我们也会把这种焦虑传给孩子。
非比心理 <wbr>| <wbr>原来是这样!知道你家的孩子为什么总是太磨蹭了吗?


     曾有一位妈妈她有5个学龄期的孩子,
     而且这5个孩子分别在不同的学校上学。
     为了让孩子们准时到学校,她每天早上用尽全部力气应对每一个孩子。
     她常说的几句话就是:
     赶快!不然要迟到了!
     快吃早餐!
     别和我说这个,你给我快点!
     你怎么还没穿袜子!

     有时孩子们还会在这个混乱的时刻发生争执,
     比如谁撞了谁,谁又抢了谁的杯子,
     甚至莫名其妙打起来…….
     她越来越沮丧——
     催促不仅没有什么效果,还常常让孩子们变得更烦躁,更懊恼
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     到底是哪里出了错?
     有没有一种办法可以不催促孩子,还能让他们自己把握时间?
     她突然发现确实是自己犯了一个大错——
     当她在催促孩子的时候,“越界”了。
     她把孩子的问题,变成了自己的问题。
     她决定把孩子的责任还给他们。

     她当天晚上对孩子们宣布:
     第二天一早7:10 她就会开车离开住处,绝对不会再等任何人,如果有人因为自己起来晚了
     或者耽误了没上车,她不会等。
     第二天早上三个女儿按时上了车,两个儿子因为打闹耽误了时间。
     她就真的没有等他们。
     等她送完女儿们回家,两个儿子正气乎乎坐在沙发上,对她抱怨上学迟到了。
     她只对他们说:
     迟到那个人不是我,我只能负责把你们送去学校,而准时上学是你们的责任。
     但是我相信你们明天能做得更好,我建议你们头一天把书包和衣服准备好,6:30起床,
     6:45能够坐在餐桌前吃早餐。7:05往车库走。这样你们就能在7:10坐上车准时出发了。

    美国有一个中学校长给家长们的信,曾在Facebook上广为流传。
    他告诉家长们学校有一条规定——不许家长帮孩子拿他们忘记带到学校的作业,午餐,运动服等物品。
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     ➡规定上写明:
     如果你想把儿子忘记带的午餐、书籍、作业、用品等拿给你的孩子,停!
     请转身走出这栋大楼。
     你儿子会在没有你在场的情况下学会自己解决问题。
     孩子自己忘记带东西,不许家长们专门送给他们。
     忘记带午餐,很好。饿一顿你会记住,如果你不想饿肚子,就想想怎么提高自己的社交能力,
     和同学们分着吃;
     忘记带书,很好。想办法去借,或者自己回家补上这堂课。

     每个人应该为自己的事情负责,做不好就得自己承担后果。
     这才是父母应该给孩子传递的理念。

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     催促不仅给父母和孩子制造了紧张情绪,还在给孩子传递一个信息——“我对你没信心,
     我必须要一直监视着你,不断提醒你做每一件事,你才能按时做完”。

     父母若想提醒孩子注意时间,可以用以下几种方式,不必一直催促孩子。
   一、将“赶快”变成“我希望”
     比如:赶快,我们还要去下一个地方。
     变成:我希望我们能在半个小时后到下一个地方,我们车程有15分钟,所以现在差不多
              要去停车场了。
   二、给孩子提供选择
     比如:如果我们10分钟内就能出门,我们看电影就不会迟到。如果不能,要么只能少看前面一
     段,要么只能明天再看了。直接提醒孩子行动太慢的后果,但是这种提醒最好能够让孩子自己
     去想后果。
   三、如果还能进一步引导孩子自己想办法按时完成该做的事情,会更好。
   引导性的提问可以是这样的:你有没有想过,有什么办法能让自己在7:10就出门?

     其实当父母不再把孩子磨蹭的问题当成自己的问题,自己狂躁和沮丧的情绪就会减少。

     孩子更容易冷静,他们的负面情绪也会减少。

     孩子不再被负面情绪影响,

     他们自己的行动就会更有效率。


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