6-9岁 幼小衔接怎样过渡？小学入学定位怎么迈这个坎？

①碗豆 你好，我家宝宝6岁，非常调皮捣蛋，管教她也有时听有时不听，不知道采取该什么方式管教？ ②粉色记忆 我家宝贝6岁了还不会说话，说的也听不清楚，去过广州儿童医院检查也没什么问题，两岁的时候会说妈妈爸爸，时间长了鱼、车也会说，其他说的大人也听不清，是什么原因？

6-9岁 孩子“偷拿钱”可怎么教育？

1.我的孩子上一年级，这几天老翻家里的硬币出去买小零食吃。现在孩子逆反心理很重！我该怎么办？ ２.我想问一下，我家孩子今年8岁上一年级，他有个坏毛病就是偷偷拿我们的钱，拿的也不多，一元二元的，我觉得这个习惯不好。我挺困惑，不知道该怎么去教导孩子，还请专家给支支招，多谢了。

6-9岁 孩子要上小学了，做事磨蹭、不积极怎么办？

清凉一夏：专家你好。我家男宝宝六岁半了。做什么事都不积极性，总是让妈妈叨唠。该做什么。这该怎么办？ 銥嘫：专家您好！我孩子六岁大班了！做事情总是磨磨蹭蹭！慢吞吞的！大人很着急！该怎么办呢？怎么教育呢？

6-9岁 老师不让出去玩，只准写作业，会不会把孩子管死板？

就通常情况下，首先讨论：为什么在全国范围内，下课不让低年级学生到操场活动——其实是发达的城市小学非常普遍的现象。 在一个集体中，每个孩子的能力、规则意识、自我管理能力都有非常大的差别，尤其是刚刚进入小学的孩子，老师还不了解他们的个性、行为特点、发展情况等，下课放开了玩，仅十分钟时间恐怕对于个别刚刚离开幼儿园的“幼儿”来说是不够的，

6-9岁 小学新生：要做哪些准备适应新环境

从幼儿园到小学，这是一个心理、生理、行为的重大转变，孩子面对新奇的学校生活，面对有些“严厉”的老师，面对排得整齐又单调的课桌和座椅，难免会产生“不适应”的感觉，难免会厌烦上课、上学，难免耐不得寂寞和约束，想自由自在的回到幼儿园阶段，又况且，我们的孩子有些可能就不是“适龄”，本来就还没有做好上学的心理准备……需要家长们更好的帮助孩子们适应新的环境、要求和行为改变。

6-9岁【幼儿园阶段的经历】对【小学生活】的重要影响

在某年暑期 非比菁菁少年成长营 的第一周，学员们带着各自被环境塑造了的“他们”尽情展现着自己：（均为化名） 豆豆看起来聪明伶俐，可是每次上课都怯怯的不敢举手发言，小金鱼更是紧闭着嘴巴，好像防备有人去撬开他的牙齿一样。